sexta-feira, 24 de janeiro de 2014

Saiba como fazer da tecnologia uma aliada do professor em sala


É um clichê do século 21: o professor tem de trazer a tecnologia para a sala de aula. Mas como - e quando - fazer isso? A doutora em educação Maria Elizabeth de Almeida, da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), procurou exemplos nas escolas do país e constatou: as novas ferramentas são, de modo geral, mal utilizadas em sala de aula.

"É preciso se perguntar por que usar a tecnologia, o que não se conseguiria atingir sem elas", diz Almeida. Isso quer dizer que não adianta fazer uma apresentação de slides e ler as páginas em voz alta - seria o mesmo que fazer um cartaz.

Adriano Canabarro Teixeira, professor da UPF (Universidade de Passo Fundo), dá sugestões de usos mais "criativos": é possível criar programas de rádio e de vídeo, por exemplo.

Ou ainda, "com programas simples de apresentação de slides dá para fazer exercícios interativos com as crianças".

Quem tem pouco domínio das ferramentas pode fazer parcerias com os alunos. "Não dá para competir com as crianças. Elas dominam a tecnologia muito melhor que os professores. A saída é abrir espaço para que contribuam", recomenda Teixeira.

Para evitar o "uso pelo uso", o pesquisador da USP (Universidade de São Paulo) Adilson Citelli recomenda usar o computador para ensinar conteúdos do currículo escolar.

Teixeira exemplifica: para discutir um conceito, os alunos podem fazer jornais, blogs, programas de rádios, entre outros, explorando diferentes recursos.

"Há a expansão da escola para além de seus muros, trazendo o que acontece no mundo para o interior da escola e levando a escola para o mundo", lembra Almeida, da PUC-SP. Ela opina que, assim, é possível integrar o currículo escolar com os acontecimentos atuais, os problemas do cotidiano e a cibercultura para produzir um conhecimento que leve à compreensão do mundo, dos fatos, da ciência e dos instrumentos culturais e linguagens da sociedade contemporânea. 


Amanda Polato
http://educacao.uol.com.br/ultnot/2009/01/26/volta_aulas_professor_tecnologia_sala.jhtm

quinta-feira, 23 de janeiro de 2014

Ensino médio traz desafios para estudantes e pais; saiba como superá-los

Entrar no ensino médio é uma das maiores transições pelas quais os jovens passam. A exigência em termos de estudos é bem mais alta e ainda começam as pressões para escolha profissional e vestibular. É comum também que os jovens troquem de escola e amigos nessa fase.

"Toda passagem de um período para outro da vida tem ganhos e perdas. O adolescente precisa elaborar suas perdas, e conversas sempre ajudam", explica Ângela Biazi, psicanalista e doutora pela USP (Universidade de São Paulo). Segundo ela, os pais precisam estar presentes e dar apoio nas dificuldades.

Entrar em uma nova escola sempre causa o medo de não se enturmar e de isolamento. "São desafios para o adolescente e a reação vai depender de cada um. O importante é reconhecer qual a principal dificuldade, se é timidez ou extroversão, entre outras, e lidar com ela", recomenda Biazi.

Outra dica é se aproximar de um grupo que tenha interesses parecidos, seja em esportes, música, roupas. Mudar de grupo depois também é normal. "É uma época de experimentação e os interesses vão se definindo aos poucos", conta a psicóloga.

As mudanças no âmbito social são mais radicais que na pré-adolescência. Os jovens saem ainda mais do espaço familiar e ampliam círculos sociais. De acordo com Biazi, os pais podem ajudar nesse processo, facilitando essas vivências, convidando os amigos do filho para dentro casa, por exemplo. 

Na escola, as responsabilidades aumentam e não é recomendado que pais se afastem totalmente da vida escolar. "Nem sempre os jovens pedem ajuda e parece que está tudo bem. Quando vêm as notas ruins no final do ano, é uma surpresa. O ideal é acompanhar", sugere a professora, lembrando que não se deve tirar a autonomia dos adolescentes. 


Amanda Polato
http://educacao.uol.com.br/ultnot/2009/01/26/volta_aulas_ensino_medio_desafios.jhtm

quarta-feira, 22 de janeiro de 2014

Retomar o ritmo é fundamental antes da volta às aulas

Professores comentam como evitar aquela preguiça no começo do ano letivo.

Nos próximos dias, milhões de alunos em todo o País voltam às aulas, e já fica no ar aquele ar de preguiça de ter de começar tudo de novo. Afinal de contas, é mais um ano inteiro dentro da sala de aula que está pela frente. Mas o que é possível fazer para combater essa moleza tão comum?

Segundo o professor Alfredo Matos, diretor do Colégio de Aplicação da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), é importante o aluno retomar a rotina aos poucos.

— O que aconselhamos aos pais é que, nas últimas semanas de férias, já seja dada uma certa rotina aos filhos. Na hora de acordar, de fazer alguma atividade, para que ele não tenha o impacto em cima da hora.

Durante as férias, o aluno acorda mais tarde, e, se ele acorda cedo para ir estudar, o impacto será maior. Para isso, Matos aconselha que o aluno vá acordando cada vez mais próximo do horário habitual, para que a adaptação seja gradual.

Professor e blogueiro do R7, Nicolau Marmo destaca que, além desta alteração na rotina do sono, é fundamental a reorganização do espaço e do material escolar do aluno. Veja abaixo algumas dicas separadas por ele:

É preciso reorganizar o espaço onde o aluno estuda em casa. Este lugar, que foi esquecido durante as férias, tem de ser arrumado para o aluno ir se preparando para o ano letivo;
Uma ideia é pegar os cadernos do ano anterior e retirar as folhas usadas e deixar as brancas para usar como rascunho;
Os livros já usados podem ser vendidos ou doados para os alunos do ano anterior;
Da mesma maneira, pode-se comprar os livros usados dos estudantes que já passaram pela sua série;
Se alimentar bem para aguentar a nova rotina.

Marmo também lembra que ter um objetivo é fundamental, pois guia a razão do estudo.

— É importante fixar uma meta desde já nos estudos: O que eu quero ter na vida? Eu quero entrar na faculdade? Isto é fundamental.

Matos, porém, destaca que nada disso deve ser feito de maneira "neurótica", pois é uma época de descanso do aluno.

— Agora que ele está em férias é melhor curtir, no máximo ler um livro e fazer o que gosta.


Alexandre Saconi, do R7
http://noticias.r7.com/educacao/noticias/retomar-o-ritmo-e-fundamental-antes-da-volta-as-aulas-veja-dicas-20140118.html

terça-feira, 21 de janeiro de 2014

Como fazer a adaptação dos pequenos que irão para a creche

"O momento de se separar das crianças e colocá-las na creche ou pré-escola causa medo e insegurança, que são sentimentos legítimos", explica Gisela Wajskop, especialista em educação infantil e diretora do curso de pedagogia do Instituto Singularidades.

Décadas atrás, as crianças entravam mais tarde na escola, aos cinco ou seis anos, e a separação entre a mãe e o bebê era feita de forma mais lenta. "Hoje em dia, a quebra é muito rápida. Os pais até se sentem culpados por não poder passar mais tempo com o bebê", conta Wajskop.

O primeiro passo para a família ficar mais segura é escolher bem a escola. A diretora do Singularidades sugere que os pais não façam a opção só pela racionalidade: "Não adianta escolher uma escola bilíngue, mas com uma equipe na qual a mãe não confia".

Além de se sentirem bem atendidos e acolhidos, os pais precisam concordar com a proposta pedagógica e as regras da escola. "A criança percebe se o pai critica a escola o tempo todo", avisa.

Depois de escolhida a escola, vem um período de adaptação, tanto para as crianças quanto para os pais. Antes do primeiro dia, as escolas costumam fazer uma entrevista com os pais, para saber mais sobre a criança.

Coordenadores pedagógicos recomendam que eles digam o que o filho está acostumado a comer, qual o horário de sono, questões médicas e qualquer outra particularidade.

Nos primeiros dias do bebê na creche, muitas escolas particulares pedem que os pais ou outro adulto de referência permaneçam na instituição. "O abandono é traumático. Não existe mais aquela história de deixar a criança no portão da escola e sair correndo. Com o período de adaptação, também não tem choradeira", diz a diretora do Instituto Singularidades.

Aos poucos, a confiança dos pais e do bebê na escola vai aumentando. Para isso, os especialistas recomendam que a parceria seja incrementada com muita conversa. Pais precisam ouvir a escola e vice-versa. 

Amanda Polato
UOL Educação
http://educacao.uol.com.br/ultnot/2009/01/26/volta_aulas_adaptacao_creche.jhtm

segunda-feira, 20 de janeiro de 2014

9 dicas para economizar nas compras de volta às aulas

Volta às aulas é sempre a mesma coisa: a escola manda uma lista e, ainda que a compra seja anual, na virada do semestre muitas vezes é preciso repor canetas, lápis, borrachas e outros materiais. Se tais compras são inevitáveis, o que os pais podem fazer é prestar atenção para economizar na hora de adquirir os produtos.


O terapeuta financeiro Reinaldo Domingos, autor de “Terapia Financeira” (Editora Gente), afirma que o principal a se fazer nesse momento de volta às aulas é um inventário de materiais escolares. “Os pais precisam levantar dentro de casa os materiais que ficam esquecidos, e analisar se eles podem ser reutilizados”. Outro ponto, ele ressalta, é a importância do relacionamento dos pais com outros familiares e até vizinhos. “Às vezes vizinhos e parentes podem ter materiais que podem emprestar ou trocar”.
O professor e educador financeiro Mauro Calil explica que os pais devem focar na pesquisa de preços, bem como nas compras em conjunto. “Os descontos vão de 30 a 90% quando as compras são feitas em conjunto”, calcula. Tanto Calil quanto Domingos batem na tecla da educação financeira e defendem que as crianças devem saber tanto dos preços que os pais pagam em seus materiais escolares, como dos descontos obtidos.
Confira 9 dicas dos educadores financeiros para a economia na compra dos materiais escolares.
1. Pesquise 
“Se pudesse dar uma dica, esta seria: pesquisar, pesquisar, pesquisar”, aconselha Mauro Calil. Reinaldo Domingos lembra que, com a internet, a pesquisa se tornou mais refinada. “Dá para conhecer lojas que nem se imagina que existem, e elas podem ter preços bem mais em conta”, completa.
2. Compre no atacado 
Lojas que vendem a atacado costumam ter preços menores que as do varejo, por isso, os especialistas indicam que os pais se juntem para comprar certos itens em um grupo grande. Calil explica que os produtos básicos, como lápis e canetas – que crianças de quase todas as idades escolares precisam – podem ser comprados nesses lugares com quase 90% de desconto. “Um apontador, que custa 1 real, em compras maiores passa a custar 10 centavos”, diz.
3. Reutilize 
No quesito uniformes, Domingos afirma que é possível fazer uma simples reforma nas camisetas e calças, que os torna possíveis de serem usados por mais um semestre. Calil sugere que as crianças customizem as capas de seus cadernos. “É uma ideia bastante popular entre os adolescentes”.
4. Não ligue para personagens 
Seu filho quer a mochila, a lancheira, o caderno e o estojo do Ben 10 ou de outro astro animado da TV? É possível fazer uma negociação: compre um item do personagem favorito do seu filho, mas não a linha completa. Calil é imperativo ao dizer que as marcas devem ser ignoradas. “Muitas vezes, a imagem da capa do caderno encarece três vezes o produto”, alerta.
5. Negocie condições 
Pechinchar ainda funciona, e muito bem, segundo Reinaldo Domingos. Ele afirma que os pais devem procurar o benefício por trás das formas de pagamento. “Se for parcelar, que seja sem juros; se for à vista, tente um preço melhor”, aconselha.
6. Compre um mês antes 
No período de volta às aulas os preços dos materiais escolares aumentam. Os pais podem driblar este aumento simplesmente se programando para comprar os materiais um pouco antes. “Todo ano tem volta às aulas. Por que, então, não comprar um mês antes?”, questiona Calil.
7. Envolva as crianças nas escolhas 
A compra de materiais se torna complicada a partir do momento que as crianças mostram querer um produto – normalmente os mais caros – e os pais, outros. Reinaldo sugere sair deste impasse conversando com as crianças. “É importante que os pais mostrem para os filhos que estão economizando, e que eles serão beneficiados com isso a longo prazo”, afirma.
8. Avalie a lista 
“Algumas coisas podem ser substituídas”, diz Domingos. Calil explica que os pais devem se reunir para, assim, colocar as questões sobre a lista em voz alta nas reuniões escolares. Se existem exigências desnecessárias, elas não voltarão no ano que vem.
9. Participe das reuniões escolares
Mais importante que a economia na compra dos materiais é a participação dos pais nas atividades relacionadas à escola dos filhos. Mauro Calil explica que as reuniões são imprescindíveis para discutir questões importantes – e que acabam pesando no bolso, como os uniformes. “Uma prática comum das escolas é homologar apenas um fornecedor de uniformes e isso encarece muito o seu preço. Quando os pais participam de reuniões e fazem pressão para que se tenha mais de um fabricante, o preço pode cair bastante”, exemplifica o professor.

terça-feira, 17 de dezembro de 2013

Faça parte do Presépio Interativo do Programa de Cadetes Mirins.

Começamos hoje à abertura
para as visitações ao Presépio
do Programa de Cadetes Mirins.

Contextualizada na realidade do
nascimento do menino Jesus
e as inter-relações com a
realidade social da infância e
juventude.



Os Jovens dão boas vindas ao
verdadeiro espírito natalino;
valores morais, cooperação,
solidariedade, longe do apelo
comercial onde o que vale
verdadeiramente é a arte
de se renovar a cada dia.











Temos a instalação de uma
árvore natalina diferente,
de clima tropical  e
banhada com calor
humano, hospitalidade e
gentileza; a árvore dos
desejos é interativa, onde
temos a possibilidade de
pendurar uma carta com
os desejos que queira
realizar em 2014.




Assim, o Programa de Cadetes 
Mirins , deseja aos seus
munícipes, um natal de paz, luz
e um 2014 repleto de
realizações.

Local: Parque do Saber -
Lauro de Freitas.
Datas: 17 à 21 e 26, 27, 28 de
dezembro.

Voltaremos à partir do dia 2
de janeiro, até 6 de janeiro,
quando teremos o desmonte
do presépio.

Obs.: Toda a decoração feita de
material reciclável, autoria das
artístas plásticas; Zeni Carvalho
e Flora Lee.  Aproveitamos para
lançar em 2014 a Oficina de
Decoração Natalina.  








A.I. / Rede Cadete Comunicação / I.M.A.
Texto: Isa Croesy 
Fotos: Alexandre Sena
imacadetemirim@gmail.com

sexta-feira, 13 de dezembro de 2013

FELIZ NATAL e FELIZ 2014

Tinhamos diferentes opções de
fazermos uma confraternização
"convencional" de Natal e Ano
 Novo, mas como o Programa de
Cadetes é "prática diferenciada",
fizemos a nossa confraternização
juntos com as crianças,
adolescentes e adultos do
Orfanato "Lar Mundo da Criança"
coordenado por uma mãezona, à
Dona Marina.




Fizemos coleta de alimentos não perecíveis, cerca de,  300kg entre alimentos, roupas e material de higiene pessoal.
Depois de tudo organizado, ao
chegarmos, eles não entendiam bem o que iríamos fazer, naquela tarde ensolarada, azul celeste e fresca do finzinho da Primavera baiana, estava visível nos olhos deles isso, e os nossos uma certeza que tinhamos que
começar a nos mexer. Após breve conversa com eles e apresentações começamos uma verdadeira ação de informação e atuação, o que nos proporcionou uma expansão da consciência individual e coletiva.

Fizemos oficinas de Artes Plásticas, Teatro, Música, Esportes, Fotografia-Vídeo,
Higiene Pessoal, tinha cama elástica, totó e multi-brincadeiras. Vamos disponibilizar também um álbum de fotos onde eles fizeram 95% das fotos e 100% dos vídeos que estamos editando, para lançar em breve.



Desejamos Feliz Natal e Feliz 2014 para você que nos acompanha, pais, ex-pais de alunos, amigos, ex-alunos ou você  Cadete que está matriculado e está ansioso para o início das atividades do Programa, saibam que é o mesmo sentimento de toda a equipe do Departamento de Cadetes Mirins, muita vontade e planejamento para inaugurarmos a nova sede do Programa em 2014.











Álbum de fotos completo:
http://www.flickr.com/photos/cadetesmirins/sets/72157638624311966/


A.I. / Rede Cadete Comunicação / I.M.A.
imacadetemirim@gmail.com